Training Voor de klas in het gespecialiseerd onderwijs

Woensdag 18 november ’25 namen 25 kunstenaars en kunstvakdocenten deel aan de training: ‘Ervaar Tos’ en ‘Introductie voor de klas in het gespecialiseerd onderwijs’.

Steeds meer kunstdocenten komen via Collage, KIDD en Andersom Almere in het gespecialiseerd onderwijs. We zien veel kansen om handvatten aan te reiken en samen sterker en passender kunstonderwijs te bieden. Het is voor de eerste keer dat de drie organisaties samenwerken in het aanbieden van een dergelijke training.

Het doel van deze training was om deelnemers niet alleen kennis op te laten doen, maar ook inspiratie en vertrouwen mee te geven om met plezier voor de klas te kunnen staan in een omgeving waar leerlingen extra ondersteuning nodig hebben.

De trainingsmiddag startte met een speciale aandacht voor kinderen met een Taalontwikkelingsstoornis (TOS). TOS-leerlingen hebben een neurobiologische ontwikkelingsstoornis waardoor ze moeite hebben met het begrijpen en/of gebruiken van taal, terwijl er geen sprake is van gehoorproblemen, een verstandelijke beperking of onvoldoende taalaanbod. De trainers van Stichting Viertaal organiseerden een interactief ervaringsgericht circuit, waarbij de kunstvakdocenten ervoeren wat het betekent om TOS te hebben. Daarna spraken we over het aansluiten op de behoeften van leerlingen in het gespecialiseerd onderwijs.

Puck Visser (Andersom Almere) vertelde over de Almeerse context van het gespecialiseerd onderwijs en Sarah Koolschijn (Plein C) verduidelijkte de verschillende clusters binnen het gespecialiseerd onderwijs.

Daarna maakten deelnemers een keuze uit één van de drie workshops (muziek, beeldende vorming en theater). In elke workshop werd het accent gelegd op de aansluiting met de leerlingen binnen het vakdiscipline en wisselden we kennis en ervaringen uit.

Na deze verhelderende middag namen de kunstvakdocenten vooral mee dat er een andere blik nodig is om met liefde en geduld goede kunstvaklessen te kunnen geven.  

De betrokkenheid van de kunstvakdocenten maakte deze training waardevol. Samen met alle kunstvakdocenten bouwen we aan onderwijs waarin ieder kind gezien en gehoord wordt en waar je met plezier in kunt werken.

De middag sloot af met de volgende woorden: blijf nieuwsgierig, blijf samenwerken en blijf kijken naar wat wél kan. Want juist in het gespecialiseerd onderwijs maken kleine stappen een groot verschil.

Een samenwerking tussen Collage, Stichting Viertaal, Plein C, Andersom Almere en KIDD.